کمک به کودکان و نوجوانان سوگوار
زمان تقریبی مطالعه
۱۲ دقیقه
فهرست مطالب در این مقاله
کودکان و نوجوانان، غم و اندوه خود را به طرق مختلف ابراز میکنند. برخی ممکن است غمگین باشند و مانند بسیاری از بزرگسالان، فقدان را در کلام، بیان کنند. بااینحال، وابسته به سن، ممکن است فقط گاهی و برای مدت کوتاهی غم و اندوه نشان دهند. کودکان ممکن است از ناراحتی جسمی مانند معده درد یا سردرد شکایت کنند، یا در مورد چالشهای دیگر مانند مدرسه یا ورزش، ابراز نگرانی یا ناراحتی کنند.
زمانی که کودک با فردی که فوت کرده، مانند والدین یا خواهر و برادر، رابطهای نزدیک داشته باشد، فقدان شدیدتر است. بااینحال، این احساس همیشه در کودکان، نمود پیدا نمیکند. ممکن است به نظر برسد که اندوه یک کودک، موقت است. یک کودک بهندرت ممکن است غم و اندوه خود را بهصورت کلامی بیان کند و بسیار طبیعی است. کودک شما، همچنین، ممکن است فقدان را در سالهای بعد نیز، مجدداً احساس کند. این احساس فقدان، غالباً، در طول برخی از نقاط عطف زندگی رخ میدهد، مانند شروع مدرسه یا حتی در بزرگسالی، در رویدادهای مهم مانند فارغالتحصیلی از دانشگاه یا ازدواج، ممکن است باعث تجربهی غم و اندوه مجدد شود.
درک نحوه نگرش کودکان و نوجوانان به مرگ
دانستن اینکه کودکان چگونه مرگ را در مراحل مختلف رشد درک میکنند، مفید است. درک کودکان از مرگ، بسته به سن متفاوت است و اغلب با رشد عاطفی و اجتماعی کودک، تغییر میکند. عوامل دیگری مانند شخصیت، تجربیات قبلی با مرگ و حمایت اعضای خانواده نیز، بر واکنش کودکان تأثیر میگذارد. بهخاطر داشته باشید که کودکان به طور ناگهانی از یک مرحله رشد به مرحله بعدی حرکت نمیکنند و ویژگیهای هر مرحله ممکن است با مراحل بعدی، همپوشانی داشته باشند.
نوزادان (از بدو تولد تا ۲ سال)
• هیچ درکی از مرگ ندارند.
• از جدایی آگاه هستند و غیبت والدین یا مراقب، آنها را غمگین خواهد کرد.
• ممکن است به غیبت والدین یا مراقب با افزایش گریه، کاهش واکنشها و تغییر در عادات غذایی یا الگوی خواب واکنش نشان دهد.
• ممکن است به جستجو یا درخواست حضور یک والد یا مراقب غایب ادامه دهد و منتظر بازگشت او باشد.
• بیشتر از همه تحت تأثیر غم و اندوه والد (والدین) بازمانده و مراقبین هستند.
کودکان پیشدبستانی (۳ تا ۶ سال)
• در مورد مرگ کنجکاو هستند و معتقدند که مرگ موقتی یا قابلبرگشت است.
• ممکن است مرگ را چیزی شبیه خواب ببیند. بهعبارتدیگر، فرد مرده است؛ اما بهصورت محدود و ممکن است پس از مرگ، به نفسکشیدن یا غذاخوردن ادامه دهد.
• اغلب احساس گناه میکنند و معتقدند که آنها مسئول مرگ یکی از عزیزان هستند، شاید به این دلیل که آنها “بد” بودند یا آرزو میکردند آن شخص “برود”.
• ممکن است فکر کنند که اگر بهاندازه کافی خوب باشند، میتوانند کاری کنند که فردی که مرده است بازگردد.
• ممکن است نگران این باشد که چه کسی از آنها مراقبت خواهد کرد و چرا والد، او را تنها گذاشته و رفته است.
• بسیار تحتتأثیر غم و اندوه بازماندگان خانواده هستند.
• نمیتوانند احساسات خود را در قالب کلمات بیان کنند و در عوض از طریق رفتارهایی مانند تحریکپذیری، پرخاشگری، علائم فیزیکی، مشکل در خوابیدن یا پسرفت در مهارتهای آموخته شده (مانند خیس کردن تخت یا مکیدن انگشت شست) به فقدان واکنش نشان دهند.
کودکان در سن مدرسه (۶ تا ۱۲ سال)
• میداند که مرگ، پایان زندگی است.
• ممکن است مرگ را بهعنوان یک شخص یا یک روح تصور کند، مانند یک روح، فرشته یا یک اسکلت.
• در سن ۱۰ سالگی درک میکند که مرگ برای همه اتفاق میافتد و نمیتوان از آن اجتناب کرد.
• اغلب به جزئیات خاص مرگ و اتفاقاتی که پس از مرگ برای بدن میافتد، علاقهمند هستند.
• ممکن است طیف وسیعی از احساسات از جمله احساس گناه، خشم، شرم، اضطراب، غم و اندوه و نگرانی در مورد مرگ خود را، تجربه کند.
• برای صحبتکردن در مورد احساسات خود تلاش میکنند. احساسات آنها ممکن است از طریق رفتارهایی مانند اجتناب از مدرسه، عملکرد ضعیف در مدرسه، پرخاشگری، علائم فیزیکی، کنارهگیری از دوستان و پسرفت ظاهر شود.
• ممکن است نگران این باشد که چه کسی از آنها مراقبت خواهد کرد و احتمالاً احساس ناامنی، چسبندگی و رهاشدن را تجربه خواهد کرد.
• ممکن است نگران این باشد که آنها مقصر مرگ عزیزانشان هستند.
نوجوانان (۱۳ تا ۱۸ سال)
• درکشان از مفهوم مرگ، مانند بزرگسالان است، اما تجربیات، مهارتهای مقابلهای یا رفتار بزرگسالان را ندارد.
• ممکن است با عصبانیت نسبت به اعضای خانواده، رفتار کند یا رفتارهای تکانشی یا بیپروا مانند مصرف مواد، دعوا در مدرسه، و بیبندوباری جنسی از خود نشان دهد.
• ممکن است طیف وسیعی از احساسات را تجربه کند اما نمیداند چگونه با آنها کنار بیاید یا از صحبتکردن در مورد آنها، اجتناب میکند.
• ممکن است باورهای مذهبی یا درک آنها از جهان را، زیر سؤال ببرد.
• ممکن است به دلیل نیاز به مستقلبودن و همینطور جداشدن از والدین، به دلیل فقدان، پذیرای حمایت دیگر اعضای بزرگسال خانواده نباشد.
• ممکن است با گذراندن زمان بیشتر با دوستان یا کنارهگیری از خانواده، با سوگ ناشی از فقدان، کنار بیاید.
به فرزندتان کمک کنید تا با فقدان کنار بیاید
مرگ را با عبارات ساده، مستقیم، صادقانه و متناسب با سطح رشد کودک، توضیح دهید. کودکان نمیتوانند مانند بزرگسالان به افکار و احساسات خود فکر کنند؛ بنابراین آنها نیاز به گفتگوهای کوتاه زیادی خواهند داشت. ممکن است نیاز باشد که همان اطلاعات را، بارها تکرار کنید. کودکان ممکن است اغلب سؤالاتی مشابهی بپرسند، زیرا سعی میکنند اطلاعات دشوار را درک کنند.
در اینجا چند نکته برای کمک به توضیح مرگ و فقدان به فرزندتان آورده شده است:
• مرگ را با استفاده از کلمات واقعی مانند “مرگ” بهجای عبارات گیجکننده مانند “به خواب رفت” توضیح دهید. میتوانید بگویید که مرگ به این معنی است که بدن فرد ازکارافتاده است یا اینکه فرد دیگر نمیتواند نفس بکشد، صحبت کند، حرکت کند، غذا بخورد یا دیگر قادر نیست کارهایی که در زمان زندهبودن انجام میداده را تکرار کند.
• باورهای مذهبی یا معنوی خانواده خود را در مورد مرگ، با کودک به اشتراک بگذارید.
• فرزندتان را تشویق کنید که سؤال بپرسد و سعی کنید صادقانه و مستقیم به آنها پاسخ دهید. اگر پاسخ سؤالی را نمیدانید، به یافتن پاسخ کمک کنید.
• از کتابها، نقاشیها یا بازیهای نقشآفرینی برای کمک به درک مرگ کودک خردسال، استفاده کنید.
در اینجا پیشنهاداتی وجود دارد که ممکن است به فرزند شما کمک کند تا با فقدان کنار بیاید:
• اطمینان حاصل کنید که فرزندتان متوجه شده که مرگ، تقصیر او نیست و کسی که مرده برنمیگردد.
• بسیار به کودک ابراز محبت کنید و به فرزندتان اطمینان دهید که او همچنان مورد محبت و مراقبت قرار خواهد گرفت.
• فرزندتان را تشویق کنید تا در مورد احساساتش صحبت کند. راههای دیگری را برای بیان احساسات مانند نوشتن در دفترچه یا نقاشی پیشنهاد دهید.
• بدون اینکه فرزندتان را تحت تأثیر قرار دهید، غم خود را با او در میان بگذارید. ابراز احساسات میتواند پسر یا دختر شما را تشویق کند تا احساسات خود را با شما در میان بگذارد.
• به کودک خود کمک کنید تا بفهمد که غم و اندوه عادی، شامل طیفی از احساسات، مانند عصبانیت، احساس گناه و ناامیدی است. برای او توضیح دهید که احساسات و واکنشهای او ممکن است بسیار متفاوت از احساسات بزرگسالان باشد.
• به کودک خود اطمینان دهید که طبیعی است غم گاهی بیاید و بهمرور زمان، از بین برود. توضیح دهید که آنها همیشه نمیتوانند زمان غمگینی را پیشبینی کنند، اما این احساس، تسکین خواهد یافت.
• اگر فرزندتان بزرگتر است، او را تشویق کنید تا با یک بزرگسال خارج از خانواده، مانند یک معلم یا یک روحانی صحبت کند. همچنین میتوانید یک گروه حمایتی متناسب با سن کودک را، در نظر بگیرید.
• تا جایی که ممکن است روالهای خانه و مراقبین را ثابت نگه دارید و به تعیین محدودیت برای رفتار ادامه دهید. مراقبت، ثبات و تداوم به کودکان کمک میکند تا احساس امنیت کنند.
• گذراندن وقت با دوستان و شرکت در سایر فعالیتهای مناسب سن را، تشویق کنید.
• به فرزندتان اطمینان دهید که احساس خوشبختی و لذتبردن، هرگز نشانی از فراموشی یا بیاحترامی و بیوفایی، نسبت به فرد فوت شده، نیست.
• اگر در مورد رفتار کودک خود نگران هستید، با یک مشاور سوگدرمانی، روانشناس کودک یا سایر متخصصان بهداشت روان صحبت کنید.
پرداختن به روال روزانه و تغییر نقش
مرگ والدین، یا سایر اعضای نزدیک خانواده، میتواند مستقیماً بر زندگی روزمره کودک تأثیر بگذارد. روالها و نقشهای خانواده تغییر میکنند، مانند اینکه والد بازمانده، باید به سر کار برگردد و زمان کمتری را در خانه بگذراند. این تغییرات، ممکن است به ناراحتی کودک بیفزاید. حتی کودکان خردسال نیز از آمادگی، گفتگو و حمایت بیشتر در مواجه با این تغییرات، نیاز خواهند داشت.
اگرچه مرگ یکی از اعضای خانواده در اثر سرطان، دردناک است، اما ممکن است باعث کاهش استرس کودک، شود. بهعنوان مثال، مرگ یک خواهر یا برادر ممکن است به این معنی باشد که والدین زمان خود را بین یک کودک بیمار در بیمارستان و یک کودک دیگر در خانه، تقسیم نمیکنند. زمانی که درد و رنج یکی از اعضای خانواده، پس از یک بیماری طولانی یا سخت پایانیافته است، داشتن احساسات قوی و متفاوت، از جمله تسکین، طبیعی است. به کودک خود کمک کنید تا متوجه شود که این احساسات طبیعی هستند و نباید بهخاطرداشتن آنها، احساس گناه کند.
تجلیل و یاد و خاطره شخص فوت شده
کودکان در سن ۳ سالگی مفهوم خداحافظی را درک میکنند. آنها باید این امکان را داشته باشند که نحوه خداحافظی با یک عزیز را انتخاب کنند.
• به کودکان پیشدبستانی و بزرگتر، حق انتخاب شرکت در مراسم یادبود را بدهید. اما در صورت عدم تمایل، آنها را مجبور به حضور نکنید.
• برخی از کودکان ممکن است بخواهند در مراسم یادبود شرکت کنند، اما در مراسم تشییع و تدفین شرکت نکنند.
• به کودکان بزرگتر و نوجوانان اجازه دهید در صورت تمایل، به برنامهریزی مراسم یادبود کمک کنند.
• با کودکان در مورد آنچه که در مراسم یادبود رخ میدهد، صحبت کنید. رفتن به مسجد یا قبرستان را در نظر بگیرید.
• از یک بزرگسال مورداعتماد بخواهید که در مراقبت از کودکان خردسال در مراسم، کمک کند یا با کودکی که تصمیم دارد زودتر از موعد مراسم را ترک کند، همراه شود.
به فرزندتان کمک کنید تا بفهمد فردی که مرده در حافظه او زنده میماند. والدینی که به بیماری لاعلاج مبتلا هستند، گاهی اوقات نامه، فیلم یا عکس برای کودک میگذارند تا به او کمک کنند، به یاد بیاورد که آنها چقدر فرزندشان را دوست داشتهاند. کودکان همچنین میتوانند تصاویر و سایر موارد خاص را برای تضمین ماندگاری در حافظه خود، جمعآوری کنند. برای کودکان کوچکتر، بیشتر دانش آنها از فردی که فوت کرده، از خاطرات سایر اعضای خانواده، حاصل میشود. اغلب در مورد آن شخص صحبت کنید و به کودکان یادآوری کنید که فرد متوفی چقدر آنها را دوست داشته است. باگذشت زمان، کودکان میتوانند درک کنند با وجود فقدان فرد فوت شده، او همیشه در زندگیشان تأثیر خواهد داشت.
منابع مرتبط
• درک غم و فقدان
• صحبتکردن با فرزندان در مورد سرطان
• گفتگو با نوجوانان در مورد سرطان
• سوگ فقدان خواهر یا برادر

به دیگران در مورد سرطان خود بگویید
فهمیدن اینکه سرطان دارید میتواند برای شما و همچنین دوستان و خانوادهتان طاقتفرسا باشد. مردم اغلب نمیدانند چه بگویند. ممکن است احساس غم و ناراحتی کنند و از ناراحت کردن شما بترسند. ممکن است از احتمال از دست دادن شما بترسند. گاهی اوقات مردم راحتترند چیزی نگویند زیرا میترسند حرف اشتباهی بزنند. برخی افراد راحت صحبت میکنند، درحالیکه برخی دیگر ممکن است بیش از حد محتاط شوند یا بیش از حد شاد رفتار کنند.

مراقب سرطان کیست؟
مراقب شخصی است که اغلب به فرد مبتلا به سرطان کمک میکند؛ اما برای این کار پولی دریافت نمیکند. مراقبین ممکن است شریک زندگی، اعضای خانواده یا دوستان نزدیک باشند. اغلب، آنها برای مراقبت از آنها آموزش ندیدهاند. بسیاری از اوقات، آنها راه نجات فرد مبتلا به سرطان هستند. ارائهدهندگان مراقبتهای حرفهای برای ارائه مراقبت پول میگیرند. آنها تمایل دارند نقشهای محدودتری داشته باشند و در اینجا به تفصیل مورد بحث قرار نگرفتهاند.

مکملهای غذایی چیستند؟
اصطلاح “مکمل غذایی” به طیف گستردهای از محصولات از جمله ویتامینها و مواد معدنی، گیاهان و سایر مواد گیاهی، اسیدهای آمینه، آنزیمها و غیره اشاره دارد. میتوانید مکملهای غذایی را به اشکال مختلف مانند قرص، صمغ، پودر، مایعات، چای و بارها پیدا کنید.
برخی از نمونههای مکملهای رایج عبارتاند از: آشواگاندا، بربرین، کورستین، شنبلیله، نقره کلوئیدی، ترنجبین و ال تیانین.